立足兴趣,提高小学语文阅读教学有效性

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 小学语文 阅读学习
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是语文教学必不可少的组成部分,学生阅读能力的高低不仅关系到他们的语文学习效果,还和其写作能力息息相关。因此,重视阅读教学成为众多语文教师的共识。本文从营造良好的阅读氛围、重视多媒体的应用、选择合适的阅读教材三个方面展开论述,以期为小学语文阅读教学提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁	山东省兰陵县鲁城镇中心小学	1	0	0.0	0.0