共同体视域下综合实践活动课程实施的改进

• 作者: 李水霞 李洪修
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 共同体 综合实践活动 课程实施 改进路径
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 47-52
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

综合实践活动课程实施共同体,旨在构建以促进综合实践活动课程实施为指向的,拥有共同愿景,以共同体成员交流沟通、资源共享为基础的关系网络。当前从共同体视域对综合实践活动课程实施问题进行诊断,发现综合实践活动课程实施存在共同愿景缺失、教师身份霸权、实施主体单一、空间封闭、缺乏沟通对话等问题。综合实践活动课程实施的改进需要重塑课程愿景、多元主体参与、教师释放权威、营造对话氛围这些路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪修	天津师范大学教育学部	17	8	2.0	2.0
2	李水霞	天津师范大学教育学部	6	8	1.0	2.0