作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文教材入选的文言文作品是我国传统文化的精髓,记游类散文在初中文言文中占有相当高的比重,在教学中占有重要地位.立足于教材,重点探讨和分析初语教材中记游类文言文的教学方法和教学途径,激发学生深度学习,提高初中文言文课堂教学的效率.
推荐文章
文言文阅读教学的问题与对策研究
高中
文言文阅读教学
问题
解决策略
文言文阅读中语法切入法的运用
文言文
阅读教学
语法切入法
应用效果
文言文阅读与背诵的教学艺术
文言文
阅读
背诵
教学艺术
高中生学习文言文实词困难与对策
实词教学
形训
声训
语法结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初语记游类文言文的群文阅读教学
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 文言文 群文阅读 教学模式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚志良 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文
群文阅读
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
论文1v1指导