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摘要:
从晚晴时期—民国时期—新中国成立后3个历史时期,简述我国大学化学教材建设的历史;客观地阐述从化学教育首次进入我国教育体系后,大学化学教材建设的历程、发展和成果.2011年后,随着精品课程和在线课程的建设发展,信息技术与教材建设深度融合,我国大学化学教材建设将进一步发展,更具中国特色.
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文献信息
篇名 我国大学化学教材建设历史简述
来源期刊 化学教育 学科
关键词 大学化学 教材建设 教材发展
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 课程·教材·评价
研究方向 页码范围 10-15
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019030163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍浩波 5 44 3.0 5.0
2 李颖 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学化学
教材建设
教材发展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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