基于真实生产场景的教学——以“金属的性质与冶炼”单元复习为例

• 作者: 詹发云
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 生产场景 科学探究 工业价值 金属的性质 金属的冶炼
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 优质课例
• 页码范围: 11-17
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018110132

摘要

分析了“铁的性质和冶炼”复习教学中的2个问题:未注重实验室与工业生产流程对比,缺乏真实的认知体验;只重视知识的概括和重组,缺乏基于实证的科学探究和思辨后的知识重构.设计真实的生产场景让学生感知化学的社会价值,在科学实验场景中探寻化学的本体价值,同时将化学的育人价值贯穿教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹发云		3	0	0.0	0.0