小学数学课堂游戏化教学的组织及实施

• 作者: 李碧红
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 游戏化教学 数学课堂教学 组织 数学知识 小学生 寓教于乐 教学模式
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（11）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

所谓游戏化教学,就是在游戏中融入数学知识,通过游戏的方式开展教学,达到寓教于乐的目的,彻底改变以往的教学模式,使学生在轻松愉快的环境下进行学习,有利于提高小学数学教学的质量。由于小学生天生活泼好动,好奇心、好胜心都比较强,对游戏有着一种特殊的喜爱,所以采用游戏化的方式进行教学是一个比较好的方式。游戏化的教学方式既新鲜又刺激,能够有效调动学生的热情,在没有任何压力的情况下思考并解决相关问题,在享受游戏带来的乐趣的同时也掌握了相应的数学知识。因此,游戏化教学在小学数学课堂教学中具有重要的意义,下面结合教学实践谈一谈小学数学课堂游戏化教学的组织及实施策略。

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1	李碧红		2	0	0.0	0.0