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摘要:
古诗词作为重要的中国优秀传统文化符号,其在中小学语文教材中占据重要的位置。在新课改背景下,如何创新古诗词教学方法成为语文学科教育者关注的热点课题。本文在分析古诗词教育教学现状的基础上,探讨了多媒体动态教学方法和古诗词背景故事教学方法的应用价值。
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学法的创新探索
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学语文 古诗词 方法创新
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王嫚 吉林省德惠市米沙子镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
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46
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