S-T分析法及其在教学中的应用

• 作者: 薛新国
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: S-T分析法 师生行为分析 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G420

摘要

S-T分析法能科学地呈现师生教学行为及过程,对提高课堂教学质量、促进教师专业发展具有重要意义。针对目前S-T分析法应用中出现的问题,提出基于视频进行S-T分析、增加师生互动行为、明确各学科教学中师生行为的具体表现、遵从采样编码的原则等改进建议。结合实例及文献,提出借助信息技术使S-T分析法更加便捷易用以及S-T分析法同其他方法、软件、课堂实录相结合进行多角度教学分析的应用策略。

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1	薛新国		3	1	1.0	1.0