学校课程的“灵”与“魂”

• 作者: 顾新民
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程 校本课程 课程服务 办学目标 生命成长 社会发展需要 简单拼凑 开发课程
• 年，卷（期）: jsjyyj_2019,（35）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课程是学生生命成长的“跑道”。学校课程由国家课程、地方课程和校本课程组成,旨在提供满足学生成长需要、社会发展需要的课程服务。当前,学校课程建设的主要问题有:重开发课程,轻实施、评价课程;简单拼凑课程,从而导致课程碎片化;课程不能真正承载办学目标和追求;等等。问题的成因主要在于学校简单实施国家课程,课程建设缺少思想基础、文化追求。新时代、新思想、新技术对教育提出了更高的要求,学校课程建设必须做到“灵”“魂”倶在。

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1	顾新民		2	0	0.0	0.0