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摘要:
在初中英语教学中,由于英语本身的复杂性,有的学生难以适应对英语的学习方式,学习成绩一直得不到太大的提高。运用翻转课堂的教学模式开展初中英语教学,可以有效提高学生的课堂参与度,促进学生学习质量的提高。基于此,本文就翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用展开了讨论。
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衔接
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中英语教学中的应用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 翻转课堂 初中英语 应用
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G434
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1 张黎娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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