小学语文个性化阅读教学研究

• 作者: 孙运安
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 个性化
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

新课改下要提升小学语文阅读教学质量,就要注重阅读教学的个性化,确保符合小学生的身心发展特征以及阅读学习需求,通过阅读教学方式的优化来达到理想的教学效果。本文就小学语文个性化阅读教学进行探究,供相关人员参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙运安		2	18	1.0	2.0