思维导图助力学科教学

• 作者: 卢云霞
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 学科教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

在素质教育的潮流中,信息技术教学要求教师引导学生主动获取知识、发现与解决问题。在教学条件相对薄弱的农村学校,特别是初三毕业班,繁杂的新课学习和知识复习扼杀了学生的个性。而图文并茂的思维导图可有效解决教师从全局整理知识点的困惑,帮助学生从整体把握知识点之间的关联,进而减轻师生压力,激发学生兴趣,缩短复习时间,提高效率,提升教与学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢云霞		3	0	0.0	0.0