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摘要:
语文这门课程学习的是汉字、现代文化以及优秀传统文化,因此,学好语文是学生的义务,教会学生正确学习,提升语文成绩则是语文教师的职责。本文对提升六年级学生语文能力的措施进行了思考和探讨。
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文献信息
篇名 提升小学六年级学生语文综合能力的几点思考
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学六年级学生 语文综合能力 思考
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 吴海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学六年级学生
语文综合能力
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
总被引数(次)
724
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