论当代小学教师核心素养的内涵及发展策略

• 作者: 李佳钰
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教师核心素养 小学教师
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.07.021

摘要

为深入贯彻并落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及卓越教师2.0的战略举措,依据教育学理论构建了新时代小学教师核心素养的内涵,主要包括以下四个方面:师德素养、教育知识、教育能力和个人素养.同时提出了培养教师核心素养的具体措施,对推进教师的专业发展具有启发和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳钰		2	1	1.0	1.0