作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在顺应信息技术发展、推动教育不断改革和持续创新的今天,变革教学理念与教学模式、实现教育信息化,是引领教育现代化、提高教育地位的新要求.高职院校数学课堂运用信息化教学成为教学的必然趋势.从教师的角色、教育理念、教学观念内容方法以及评价等方面借助信息技术环境,提高教学质量,是有效改进教学效果的明智之举.
推荐文章
信息化数学课堂教学探讨
信息化
小学数学课堂
教学探讨
高职院校教师信息化教学能力发展刍议
信息化能力教学
高职院校教师
教学改革
教学水平
高职院校推行信息化教学的问题探讨
高职院校
信息化教学
教学模式
基于主成分分析模型的高职数学课信息化教学评价
数学信息化教学
教学评价
主成分分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校数学课堂信息化教学研讨
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高职院校 数学课堂 信息化教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周密 17 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学课堂
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导