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高中数学复习课探究教学的实施
高中数学复习课探究教学的实施
作者:
杨俊斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
复习课
探究教学
实施
摘要:
探究教学对改善当前我国高中数学复习课教学的"习题课""对卷课"现状,切实提高高中数学复习课的教学效果具有重要作用与意义.为了更好促进探究教学在高中数学复习课教学中的应用,本文重点探讨了高中数学复习课探究教学的类型及其实施应用,并就高中数学复习课探究教学的科学实施,探索性提出有效的保障措施与改进建议.
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篇名
高中数学复习课探究教学的实施
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
高中数学
复习课
探究教学
实施
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-32
页数
1页
分类号
G63
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杨俊斌
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
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