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摘要:
利用电子书构建新的教学模式,可以有效激发学生对阅读的兴趣,提高阅读效率。本文对电子书的特性及应用价值进行分析,并对如何运用电子书开创小学语文阅读教学新模式的策略进行了探讨。
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文献信息
篇名 巧用电子书开创小学语文阅读教学新模式
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 电子书 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 王红 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子书
小学语文
阅读教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
总被引数(次)
724
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