小学语文中高年级个性化作文教学研究

• 作者: 程建华
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 中高年级 个性化 作文教学
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（13）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

小学语文中高年级作文教学,应当关注学生的个性化特征,满足新课程教学标准的要求,这在提升学生语文作文写作水平方面具有积极作用。本文重点介绍了小学语文中高年级个性化作文教学的实施策略,为全面有效推进教学活动的良好开展,实现教学目标,提供一定借鉴和参考。

作者信息

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1	程建华		2	0	0.0	0.0