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摘要:
在小学教育阶段,音乐课程是提升学生审美水平、陶冶学生情操的一门学科,是开展素质教育的重要途径。将舞蹈律动渗透到小学音乐教学当中,有利于培养学生对音乐的学习能力,促进学生学习音乐的主动性,提升小学音乐教学效率与教学质量。本文阐述了舞蹈律动在小学音乐课程教学中的应用策略。
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舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
如何利用舞蹈律动促进小学音乐课程教学
小学音乐课程教学
舞蹈律动
教学效果
促进
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文献信息
篇名 舞蹈律动在小学音乐课程教学中的应用研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 舞蹈律动 小学音乐教学 课程 应用
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G623.71
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1 田洪超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈律动
小学音乐教学
课程
应用
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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