作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本色语文的内涵主要有三层:一是'语文本原':立足母语教育的基本任务,明确语文课程的基本定位;二是'语文本真':探寻母语教学的基本规律,实践体现母语基本特点的语文教育;三是'语文本位':体现语文学科基本特点,实现语文课程的基本价值。'本色语文教学思想'立足语文课堂,放眼语文教学的现在和未来,具有较高的现实意义和历史意义。'
推荐文章
本色语文:让语文教学回归本色
鲜明特征
言语内容
实践程序
本色语文
让语文课多一些自然本色
语文课
本色
训练
洗尽铅华显本色——对语文本色课堂教学的几点思考
本色课堂
书声琅琅
固本强基
删繁就简
让本色留在课堂,让语文绽放魅力
语文教学
本色
情感
人文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “本色语文”教学课例
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 本色语文 教学课例 黄厚江
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙衍明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
本色语文
教学课例
黄厚江
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导