论小学《品德与社会》教学中实施“引导”教育的作用

• 作者: 唐国锋
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学《品德与社会》教学 引导教育 作用 实施途径
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

《品德与社会》是一门以品德与道德情感培养为核心的学科,教师必须要在教学中引导学生树立正确的价值观,这样才能够提高小学生的道德认知水平,帮助他们树立良好的道德观。基于此,文章就小学《品德与社会》教学中实施'引导'教育的作用进行阐述,并以此为基础,提出几点实施'引导'教育的可行性途径。

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1	唐国锋		1	0	0.0	0.0