小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

• 作者: 徐晓燕 荆莹
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文对提高学生文化素养及综合能力至关重要,其中阅读和写作更是在语文教学中相辅相成,共同进步。将良好的读写结合模式应用在小学语文阅读教学中,不仅可以提高学生的阅读兴趣和思维水平,还能够培养学生积累、归纳、整理等学习习惯,是小学生提高语文学习质量和效率的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓燕		2	0	0.0	0.0
2	荆莹		2	0	0.0	0.0