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摘要:
伴随新课程改革的深入展开,教师的首要任务在于课堂教学的改革创新,但是教师往往忽略了教师作业批改这个环节.作业批改应该被当作新课改的关键研究内容来进行优化和改善,应该打破传统的作业批改形式,帮助每一位数学教师提升课堂教学质量.因此,本文根据新课标下数学作业分析展开了论述.
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文献信息
篇名 作业批改“活”起来——新课标下数学作业分析
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 作业批改 新课标 数学作业
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
作业批改
新课标
数学作业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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