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摘要:
《食品化学》是高校食品科学与工程专业的基础必修课,融有化学、生物等经典学科特点,它是一门应用性、综合性较强的基础学科.本论文在疫情特殊时期的教学背景下,将传统的线下教学搬到线上进行,从教学方式、教学平台、实践应用、反馈渠道等方面进行改革,根据《食品化学》课程的专业属性,利用信息化手段"因材施教",开展了切实有效、形式多样的线上教学,同时也提出了具体的实施和实践途径,并取得了良好的教学效果,为后续的O2O混合教育模式打下坚实基础.
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文献信息
篇名 疫情防控时期《食品化学》本科线上教学探究
来源期刊 食品与发酵科技 学科 工学
关键词 疫情时期 食品化学 在线教学 教改
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 专业教学与实践
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 TS201.2|G642
字数 3105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-506X.2020.04-025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄红 吉林大学食品科学与工程学院 33 161 9.0 11.0
2 奚春宇 吉林大学食品科学与工程学院 9 17 2.0 3.0
3 时晓磊 吉林大学食品科学与工程学院 16 73 5.0 8.0
4 黄卉 吉林大学食品科学与工程学院 3 21 2.0 3.0
5 刘新鑫 吉林大学食品科学与工程学院 16 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
疫情时期
食品化学
在线教学
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品与发酵科技
双月刊
1674-506X
51-1713/TS
大16开
四川省成都市温江区杨柳东路中段98号
62-247
1973
chi
出版文献量(篇)
2633
总下载数(次)
8
总被引数(次)
12560
论文1v1指导