删减式阅读教学与对比思维的培养

• 作者: 张艳君
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 祖国语言文字 《语文课程标准》 语文老师 热爱祖国 语文课程 阅读教学 识字写字能力 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

《语文课程标准》明确指出:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。然而在诸多素养中,最容易被语文老师忽视的就是"发展学生思维",尤其是初中老师,总认为这是理科老师的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳君	中国教育科学研究院朝阳实验学校	2	0	0.0	0.0