关于当今小学英语教学现状的调查及对策

• 作者: 孙云
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学英语虽然作为正式课程已开设了十几年,但是在实际教学中仍然存在许多问题。作者在对18所不同类型学校的视导调查中发现:一些学校英语教师数量不足,不能满足教学要求;英语开课时间不足,不符课程标准要求;英语教研活动缺失,不能更新教学理念、提高业务水平。究其因,主要是教师专业素质不过硬,学生英语学习兴趣耗散,学校领导不重视英语教学。为此,作者建议:一要加强队伍建设,强化师资培训工作;二要重视英语地位,合理使用教师资源;三要开展教研活动,不断提升施教水平。

作者信息

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1	孙云		1	0	0.0	0.0