新时代初中数学教学的思考与应对

• 作者: 陈润生
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 初中数学 教育教学 思考与应对
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

为落实新时代背景下的初中数学教育教学工作,实现立德树人的教育教学目标,教师必须努力把握国家大政方针,培养学生阅读力、思考力、表达力等的综合能力,注重学法与考法的指导,科学把握难度,分层教学,分类推进,注重初高中教学衔接,以有效提升初中数学教育教学质量。

作者信息

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1	陈润生		1	0	0.0	0.0