中职化学抛锚式教学策略的设计原则初探

• 作者: 杨志飞 马莲侠
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中职化学 抛锚式教学 设计原则
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

抛锚式教学是一种新的教学方法。抛锚式教学借鉴了西方构建主义学习理论的思想,强调的是让学生在真实的环境中学习,真实地体验学习的过程和学习的知识,而不是一味地听老师讲解,接受间接经验。抛锚式教学是一种以教师为主导、学生为主体的教学方式,强调学生的主观能动性,使得学生在实践中学得知识。抛锚式教学可以让学生更直观全面的学习知识,从而提高化学课的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莲侠		4	0	0.0	0.0
2	杨志飞		4	0	0.0	0.0