初中生物单元设计整体优化教学探索

• 作者: 刘淑娟
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中生物 单元设计 整体优化
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

在倡导学生学科核心素养培养的大背景下,初中生物单元设计整体优化显得尤为重要。在初中生物教学中,教师可以通过宏观把握、整体设计、灵活实施等举措,优化生物学科单元教学,促进学生学科核心素养的形成。本文将对此展开详细分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑娟		20	55	5.0	7.0