中职语文教师专业成长的途径

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文教师 专业成长 途径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 3233字
• 语种: 中文

摘要

随着国家对职业教育愈来愈重视,职业教育气象也发生了巨大变化.语文教师肩负着学生素质教育和人文教育的双重使命,在职业教育中的作用不可忽视.笔者从自身定位、自我意识、专业学习、教学反思、深入实践、培训提升、科学研究等方面为中职语文教师专业成长提供建议,为中职语文教师专业发展提供有效借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓉		2	0	0.0	0.0