疫情背景下家园共育去“小学化”的思考

• 作者: 吴小梅
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学化 家园共育 专业引领
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（9）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园“小学化”问题一直困扰着我们,幼儿园普遍抱怨家长工作难做。新冠肺炎疫情期间,家长有充裕的时间陪伴孩子进行亲子活动。在教师的专业引领下,在陪伴的过程中,家长对幼儿园工作、对幼儿教育理念发生很大改变,由此,也引发了我们对幼儿园的“小学化”治理的一些思考。

作者信息

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1	吴小梅		3	0	0.0	0.0