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摘要:
现阶段,我国新课程改革不断深入,想要有效提升小学语文课堂教学效率,从而使得整体教学效果更佳理想,对学生进行素质教育是非常重要的。同时,教师要注意让学生在有限的时间里获得尽可能多的知识,从而使得课堂教学时间可以得到充分利用,从而使得语文课堂可以焕发生命力。基于此,本文尝试对新课改下提高小学语文教学效益进行了思考。
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文献信息
篇名 浅谈新课改下提高小学语文教学效益的思考
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 新课改 小学语文 教学效率 提高策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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新课改
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教学效率
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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