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摘要:
为考察中学教师工作压力、心理健康与复原力的现状,以及复原力对中学教师工作压力与心理健康之间关系的中介作用,采用中小学教师工作压力问卷、心理复原力量表和教师心理健康评价量表,以北京市门头沟区345名中学教师为被试进行了研究,结果显示:(1)门头沟区中学教师工作压力、心理健康水平、复原力两两相关;(2)门头沟区中学教师的复原力在工作压力与心理健康之间起部分中介作用,工作压力可以直接作用于心理健康,也可通过复原力间接影响心理健康.
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文献信息
篇名 中学教师工作压力与心理健康的关系:复原力的中介作用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 中学教师 工作压力 心理健康 复原力
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G44
字数 3608字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘视湘 北京联合大学师范学院心理学系 10 3 1.0 1.0
2 张慧萍 3 1 1.0 1.0
3 姚维佳 2 0 0.0 0.0
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