基于学的教学活动如何设计

• 作者: 潘井亚
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 郭橐驼 种树郭橐驼传 教学活动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、基于学的活动王荣生教授在《阅读教学设计要诀》一书中提出了阅读教学的设计原则,这是我们设计教学活动的理论基础。他指出教学活动应该遵循的原则为:1.教学的目的是让学生学、促学,学习的主体是学生。2.突破难点应该联系旧知,铺路搭桥,设计活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘井亚		7	1	1.0	1.0