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摘要:
文章先对"三全育人"机制的概念进行了简要介绍;然后,阐述了在教学育人工作中,构建"三全育人"机制的意义和必要性;最后,从实际出发,提出了"三全育人"机制的相关构建策略和建议,以供参考和借鉴.
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高校实践育人机制的探究
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文献信息
篇名 高校"三全育人"机制的探索和实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 立德树人 "三全育人" 高校
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G641
字数 3621字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
"三全育人"
高校
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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