浅析中华优秀传统文化在小学道德与法治教学中的应用

• 作者: 郑秋明
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 中华优秀传统文化 教育资源
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 字数: 3451字
• 语种: 中文

摘要

从学校教育立德树人的根本教育任务出发,新时期背景下传承与弘扬中华民族优秀传统文化是各学科的重要任务.而小学《道德与法治》作为德育的重要载体,更应该关注中华优秀传统文化的合理撷取及高效应用.教师通过深度挖掘及系统整理,将其打造为该学科取之不尽、用之不竭的资源宝库.文章结合部编版小学五年级教材《道德与法治》展开探索,分析中华优秀传统文化在道德与法治课程中的取用原则,进而提出科学的应用模式,以供同行参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秋明		1	0	0.0	0.0