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摘要:
遣词造句是培养学生英语语言能力的有益训练形式。教师指导学生有效开展遣词造句训练,对激励学生持续开展英语学习至关重要,能激励他们通过训练,提高表达思想和传递信息等英语综合能力。联系初中英语教学实践,由遣词造句的视角切入,分析初中生在英语遣词造句中的学困表现,并结合具体教学案例,探索应用有效策略,切实促进英语遣词造句能力的培养。
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关键词云
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文献信息
篇名 培养初中生英语遣词造句能力的策略探讨
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中生 英语遣词造句 学习困难 能力培养 教学策略
年,卷(期) xyjy_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G63
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1 张长斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
英语遣词造句
学习困难
能力培养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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