借助STEAM理念促进小学科学教学

• 作者: 林铭
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 STEAM理念 教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9
• 字数: 3525字
• 语种: 中文

摘要

STEAM理念是融合技术、工程、艺术、数学的多学科综合教育理念,其不仅有助于学生掌握跨学科知识,而且能提高学生的综合应用能力,是重要的教育理念.文章结合自身教学实践,就如何借助STEAM理念开展小学科学教学活动,谈谈自己的看法,以供同人参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林铭		3	3	1.0	1.0