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摘要:
在教学中,德育与《历史与社会》学科的融合具有相当程度的必要,然而由于种种原因,德育在本学科的渗透存在着诸多问题。要解决这一问题,就需要在思想上强化教师的德育意识,并在教学涉及和课堂教学中凸显德育内容,使德育能够发挥其应有的作用。
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文献信息
篇名 《历史与社会》学科中德育渗透存在的问题及对策
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 历史与社会 德育渗透 教学设计 教学材料
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
历史与社会
德育渗透
教学设计
教学材料
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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