深入调研多方举措提升高中教师培训实效性 ——基于湖南省益阳市2019年高中学校教师培训需求调查情况研究

• 作者: 方舟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教师 继续教育培训 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 国培风采
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

文章作者以自己承担的湖南省益阳市2019年高中心理健康教育培训项目为契机,走访了益阳市内1所省重点高中、2所市重点高中、2所普通高中,对100名教师进行了访谈,得到了有关高中教师培训需求的大量信息和数据,并对其进行了整理和分析,在高中教师培训项目的设计、培训内容的安排、培训管理的创新等方面做了一些探索,以此来提高高中教师培训的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方舟		2	0	0.0	0.0