论核心素养背景下群文阅读的教学策略

• 作者: 宋芝儒
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 群文阅读 教育工作者 教学策略 策略方法 语文教育 技能方法 实践尝试
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

群文阅读是开展语文教育技能方法创新,推进学生语文学科核心素养发展进步的重要举措,如今正受到越来越多教育工作者的关注,引领了语文学科教育发展的新趋势。在此,笔者对核心素养背景下群文阅读教学的策略方法进行探究,并进行了初步的实践尝试,总结了一些有效的经验和方法,希望对提高群文阅读教学质量有所帮助。

作者信息

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1	宋芝儒		1	0	0.0	0.0