在诗词阅读教学中培养学生的思维品质

• 作者: 崔秀娟
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维能力 阅读体验 有效阅读 思维特点 诗词阅读 思维品质 学生的思维 思维活动
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

何为思维品质?顾名思义是思维能力的特点和表现。不同的学生在阅读中表现出的思维特点和思维活动存在一定的差异性,所形成的阅读体验也会有所不同。教师在诗词阅读教学中需要注重对学生思维品质进行培养,引导学生注重探寻事物的本质,洞察事物的真相,从而作出真实判断,进行有效阅读。在一线的教学中,许多教师认识到学生思维能力对语文学习的重要性,组织了各种活动调动学生主动"思考",但是也存在着各种各样的问题。

作者信息

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1	崔秀娟		2	0	0.0	0.0