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幼儿园足球课程的架构——小虎快乐足球课程的开发与实施
幼儿园足球课程的架构——小虎快乐足球课程的开发与实施
作者:
陈亚君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园足球课程
课程理念
课程目标
课程结构
课程实施
摘要:
足球运动在浙江省义鸟市稠城中心幼儿园开展已有八年.该园教师秉持“玩中学”的课程理念,使幼儿在参与足球活动的过程中认识自我、认识他人,理解人与人之间的关系,使幼儿学习技能,拓宽视野,培养优秀品质,实现身体素质、心理素质、智能素质全面发展.文章对浙江省义鸟市稠城中心幼儿园多年的足球工作经验进行了系统的总结,从课程发生的背景入手,详细介绍了课程理念、课程目标、课程结构等方面内容,最后详细地说明了足球课程的实施过程,以为其他幼儿园开展足球活动提供参考.
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篇名
幼儿园足球课程的架构——小虎快乐足球课程的开发与实施
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
幼儿园足球课程
课程理念
课程目标
课程结构
课程实施
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
幼教特教
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
G613.7
字数
3095字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园足球课程
课程理念
课程目标
课程结构
课程实施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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