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摘要:
小学阶段是培养小学生各种规则意识和社会公德意识的关键时期,因此,教师应当结合《道德与法治》课内教学与课外实践,促使学生形成正确的社会公德意识和遵纪守法的好习惯.文章对现阶段小学生规则养成教育中存在的问题、规则教育在小学《道德与法治》教学中的重要意义以及具体落实措施进行分析.
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文献信息
篇名 谈小学《道德与法治》教学中的规则教育
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学 《道德与法治》 规则教育 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623.1
字数 3327字 语种 中文
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1 郑金霞 1 0 0.0 0.0
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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