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摘要:
幼儿阶段是人类成长的关键时期,在幼儿园绘本阅读教学中运用有效的教学方式提升幼儿的阅读能力十分关键。只有形成了自主阅读能力,幼儿才能通过阅读获取更多的知识,最终获得较为理想的教育效果。本文对如何在幼儿绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力展开分析,提出了几点有效的教学策略。
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指导策略
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文献信息
篇名 幼儿绘本自主阅读能力提升策略
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 幼儿 绘本阅读教学 自主阅读能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G613.2
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幼儿
绘本阅读教学
自主阅读能力
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研究来源
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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