深深桑梓情,悠悠育人心——例谈顺德乡土资源在初中道德与法治课堂的运用

• 作者: 凌秀雯
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 顺德乡土资源 兴趣激发 生活化课堂 德育功能
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

文章立足于初中道德与法治教学领域,主要采用案例分析法,结合作者的实践经验,列举了顺德乡土资源运用于道德与法治课堂提高课堂有效性、发挥育人功能的若干实例,旨在为初中道德与法治教学提供借鉴与启示.