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摘要:
随着素质教育的改革深入,新课程改革的不断推行,学校也越来越注重对学生语文素养的培养。在现代教学中,语文是小学阶段的重要科目,因此,作为小学语文教师,在新课改背景下,应该针对目前的教学重难点,寻找突破路径,制定合适的教学计划,采取有效的教学方法,提升小学生的学习效率。
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文献信息
篇名 探索新课改背景下小学语文如何实现有效教学
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 新课改 小学 语文 教学 有效
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学
语文
教学
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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20
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