小学班主任工作中的美育融合与德育提升研究

• 作者: 黄丽巧
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班主任 美育融合 德育提升
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在激烈的社会竞争中,综合型的人才更具有优势,在学校教学中强化德育与美育的渗透有利于提升学生的综合素质,在培养学生理论基础以及专业技能的同时,让学生形成高度的思想认知,能够引导学生养成良好的行为习惯以及工作素养。小学是学生基础教育中极为重要的阶段,是学生形成三观、具有基本审美意识和道德意识的开端,班主任要重视学生在这个时期的审美意识与道德意识教育,本文阐述了美育融合与德育提升的作用以及班主任工作的创新思路,并结合案例实践加以说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽巧	广东省惠州市惠阳区新圩镇中心小学	1	0	0.0	0.0