作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中新部编版语文教材编入了不少我国古代文人骚客的佳作,其中古诗词题材所包含的美学意象、品质道德,对于促进学生继承优秀文化和提高文学素养能够起到举足轻重的影响。但大多初中语文教师都采用机械式教学让学生背诵、考试。不仅违背了教育理念,还降低了我国古诗词优秀传统文化水平。语文教师要如何灵活运用这类载体促进学生古典文化底蕴的形成,本文就其问题以及如何促进作出浅谈。
推荐文章
浅析初中语文古诗词教学
初中语文
古诗词
教育教学
浅谈初中语文古诗词教学
初中语文
古诗词
教学策略
初中语文古诗词教学现存问题及策略研究
初中语文
古诗词教学
策略研究
初中语文古诗词的意境教学探究
初中语文
古诗词
问题
对策建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中语文古诗词教学问题及对策
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 初中语文 古诗词教学 问题及对策
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈奇才 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词教学
问题及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导