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摘要:
教学目标:1.自主学习生字,会写并理解“谱写、传说、幽静、纯熟”等词语,描述画面进行语言训练;2.有感情地朗读课文,了解贝多芬创作《月光曲》的经过,抓住关键词句,体会他在创作过程中的情感变化;3.说说贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
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文献信息
篇名 《月光曲》第一课时课堂实录
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 《月光曲》 情感变化 语言训练 关键词句 第一课时 课堂实录 自主学习 教学目标
年,卷(期) ywxdx_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
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《月光曲》
情感变化
语言训练
关键词句
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教学目标
研究起点
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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20
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